Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 19754 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9934 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Проблема развития речи детей в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Особенности обучения дошкольников монологической речи 10 1.3 Дидактические возможности кукольного театра как средства развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 17 ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА 25 2.1 Изучение уровня развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 25 2.2 Организация и проведение игровых занятий с использованием кукольного театра со старшими дошкольниками по развитию монологической речи 30 2.3 Выводы и рекомендации 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46 ПРИЛОЖЕНИЯ 49 |
|
Отрывок: |
Сегодня многие педагоги дошкольных учреждений и школы отмечают явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей. Занятость молодых родителей, низкий уровень их педагогического мастерства, утрата «института бабушек», широкое использование компьютерных программ и другие причины сегодняшнего времени, не дают детям полноценно удовлетворить потребность в речевом общении. Речь настоящих детей развита слабо, языковые средства несовершенны и не окрашены, разговорная речь бедна и малословна. Отмечено снижение интереса детей к рассказыванию, чтению книг. Возникает проблема формирования связной речи у детей. Как же заинтересовать их такой трудоемкой деятельностью? Мы обратили внимание на то, что дети очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Театр им близок, понятен, доступен. Дети видят на ширме знакомые и любимые куклы: Машу и Медведя, из одноименного мультфильма, Лунтика, Фиксиков, которые ожили, задвигались и заговорили, стали еще привлекательнее и интереснее. Условность кукольного театра особенно близка дошкольникам, они привыкли к ней в своих играх. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Воспитание коллективизма у детей раннего и дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Пед Училище | |
Просмотры: | 8270 | |
Тема: | Формирование фонематического слуха на уроках русского языка у обучающихся с легкой умственной отсталостью младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6172 | |
Тема: | Роль загадок в формировании словаря у детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 8774 | |
Тема: | Музыкально-дидактические игры, как средство развития музыкального мышления детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГУ | |
Просмотры: | 7419 | |
Тема: | Система обучения детей дошкольного возраста арифметическим задачам | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8173 | |
Тема: | Развитие слухового восприятия у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства со звуками окружающего мира | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9573 | |